起-
1.某人一開始只是普通人，完全沒有特殊的地方
2.和同學、家人相處融洽
3.看現在的報紙(太陽花學運、馬王政爭、核四爭議)，對這個世界厭倦，想知道當事人內心真正的想法
承-
1.*無意間，他如願以償獲得這項能力
2.發現這項能力:
a)早上還沒開口就知道媽媽準備了驚喜早餐
b)為了決定東西在學校猜拳，怎麼猜怎麼贏
**轉-
1.路上遇推銷，在表明沒帶錢後，推銷員雖然態度差不多，但因他擁有這項能力，所以他知道我們不知道，推銷員的內心想法
2.前情提要: 老師說段考完要刷地，無故未到者數學當掉
段考後問同學要不要看電影，同學以要補習拒絕，他雖然知道其實同學是要去約會但沒戳破。之後他經過學務處發現老師拿警告單要記他警告，老師也不知道他有這項能力，他可以選擇幫同學或推一把，在遭受背叛、不信任後，他會怎麼做??
***合-無法承受這個能力帶給他的壓力
反差和傳達的事
- 關於錢的現實
- 關於友情的現實
- 人性好黑暗好可怕，不要去碰他
- 當你了解的越多，越知道事實，你就會越害怕【所以要不要去了解呢】
//這樣的劇本好像很難拍，不管是拍攝手法、演員內心面的呈現等等。
最後更新: 2014/05/12
沒有留言:
張貼留言